Загрузка ...
Дошкольный возраст – важная и ответственная пора в жизни ребенка, т.к. в это время закладываются основы формирования его личности. Прочитанная в эти годы книга производит настолько сильное впечатление, что остается в памяти на всю жизнь.
Яркими, живыми образами воздействует она на чувства, показывает, что хорошо, а что плохо, заставляет сочувствовать отважным, самоотверженным героям, ненавидеть жадных и злых.
Но любовь к книге, умение использовать полученные из нее знания не приходят к ребенку сами по себе. В период, когда дошкольник еще только слушатель и зритель книги, роль взрослых особенно значительна и важна.
Выбрать книгу, увлечь ею, развить способность целостного, эмоционально-образного восприятия, научить понимать и чувствовать авторскую тональность, красоту, поэтичность художественных образов, вызвать эмоциональную отзывчивость – ответственная задача взрослых.
Мы считаем, что воспитатели совместно с родителями и библиотекарем должны строить работу так, чтобы для каждого ребенка книги стали верными друзьями, а библиотека – местом радостных встреч с ними.
Формы работы с книгой разнообразны: это чтение, рассказывание, беседы о прочитанном, театрализация и др.
По нашему мнению, одной из наиболее интересных и эффективных форм работы по приобщению дошкольников к художественной литературе, является систематическое посещение библиотеки.
И снова Большешидинскую сельскую библиотеку посетили наши малыши из детского сада д. Большие Шиды. С детьми провели беседу о Зиме с элементами игры. Дружно отвечали на вопросы, выполнили задание “Закончи предложение”, рассматривали картину в “подзорную трубу”, провели пальчиковую игру “Зима”. В конце нарисовали рисунок на тему зимы и подарили библиотеке.
Ведущий библиотекарь Д.Я. Байгузина
